En comunidad de indagación, lean el artículo "¿Para quién la lógica?", del doctor Raymundo Morado, cuya referencia se incluye en el recuadro TIC en esta página. Luego de analizar la información, determi- nen el nivel de lógica que requiere un estudiante de bachillerato. Para ello, organicen la información dis- tinguiendo los conocimientos, las habilidades y actitudes requeridas. Conocimientos Habilidades Actitudes

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